■ 子どもをとりまくコミュニケーション論

豊島区議会議員　水谷　泉

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2004 年 12 月 19 日 　　　 子どもをとりまくコミュニケーション論 〜千葉大学保坂亨教授をお招きして〜 　昨日は、市民団体との協賛で、講演会を企画しました。 最近は若いお母さんでも、仲の良い人とは普通に接しているのに、公園で顔を見かける程度の人に対しては、会釈をしても、まるで見えないかのような対応をとられて驚くことがある、という話から、今回の企画が考えられました。 　お話をしてくださった保坂教授は、長年学生相談や子どもの発達相談などに関わっている方です。 　コミュニケーションというのは、「発信」と「受信」があり、「発信」を大事にするアメリカなどと違って、従来の日本人は「受信」の能力に長けていたのではないか、というお話から始まりました。ところが最近は日本でも「ディベート訓練」など「発信」力の開発が進んできたためか、「受信」する力が落ちているのではないか、というお話をされました。 　言えば解るけれど、言わないと気がつかない。例えば、電車の座席でもう少し詰めればあと一人座れるのに、間を空けて座っていたり、大学構内の通路にお構いなしに自転車を停めたりする。 　「気配り」とか「察する」といったことが苦手（死語）になっているのではないか、と。 　また、人と人のコミュニケーションでは、そこで話される言葉の他に、顔の表情や身振りなどの「非言語」での伝達があり、実はそれが大変重要な意味を持つけれど、最近の子どもたちは言語化されない、その部分を感じ取ることがとても苦手になっているのではないか、という分析をされておられました。 　 　なるほど、と思う部分はあります。 　今は若者を中心に子どもたちから高齢者まで、電子メール、それも携帯メールが日常生活の中でなくてはならないものになっています。そこにあるのは、文字通り「言葉だけ」です。受け取ったほうは、そこで相手がどんな気持ちでその文章を書いているのかを斟酌するのですが、顔も見えず話す調子もわからないので、「自分なりに解釈」することになります。 　私に言わせれば、昔から「言外の意味を読み取る」とか「行間を読む」ことが苦手な人は存在しましたが、そういう人に限って誤解を招く隙があるような文章を書くことが多いのです。 　私が、この活動報告を書くにあたっても、なるべく意味を違って受け取られないように、とは神経を使っているのですが、それでも足りないかもしれません。現に去年は一度このことで「配慮が足りなかった」と大いに反省をしたことがありました。 　とはいえ、「言っても解らないことも多いけれど、言わなければ絶対に解らない」というのが私の自説ですので、心配りをしつつ情報の発信をしていきたいと思っています。 　昨日の講演会は大変興味深かったので、資金面さえクリアできればぜひまた企画をしたいものです。 　 　　 　 バックナンバー 最新20 12月2日 一般質問、休憩動議出される！！ 11月29日 地域区民ひろば西池袋　運営協議会設立 11月24日 池袋にＬＲＴは実現するか 11月15日 秋は忙しい 11月14日 案件が多すぎて！ 11月13日 やっぱり本が好き！ 11月8日 大きな組織は大変だ 11月7日 区政を語ろう 11月6日 試食会 11月5日 タウンミーティングとは 11月3日 「としま名所旧跡と商店街さんぽ」スタンプラリー 11月2日 第３地区連合運動会 11月1日 中学生元気に頑張る！ 10月31日 安心・安全な食べ物はどうしたら手に入る？ 10月26日 消防団合同点検 10月26日 地元小学校周年行事 10月18日 ボランティア団体の連携 10月13日 町会の敬老会 10月11日 東京で働くということ 10月5日 花壇づくり 10月4日 障がいについてもっとわかってもらおう

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